课程大纲
共 32.6 课时 已结束课程可在报名后观看回放
- 第1周
【图形认知】平行四边形的面积
2019年9月7日 周六 16:00 [已结束]
【导学课】开学典礼暨课程导学 周姝琳
16:00-16:20
【图形认知】平行四边形的面积 周姝琳
16:30-17:00 核心课(1课时)17:00-17:10 课间休息17:10-17:30 核心课(0.6课时)17:30-17:40 课间休息17:40-18:00 核心课(0.6课时)
- 第2周
【图形认知】三角形的面积
2019年9月14日 周六 16:00 [已结束]
【课前回顾】平行四边形的面积 班主任
16:00-16:20
【图形认知】三角形的面积 周姝琳
16:30-17:00 核心课(1课时)17:00-17:10 课间休息17:10-17:30 核心课(0.6课时)17:30-17:40 课间休息17:40-18:00 核心课(0.6课时)
- 第3周
【图形认知】梯形的面积
2019年9月21日 周六 16:00 [已结束]
【课前回顾】三角形的面积 班主任
16:00-16:20
【图形认知】梯形的面积 周姝琳
16:30-17:00 核心课(1课时)17:00-17:10 课间休息17:10-17:30 核心课(0.6课时)17:30-17:40 课间休息17:40-18:00 核心课(0.6课时)
- 第4周
【图形认知】组合图形的面积(一)
2019年9月28日 周六 16:00 [已结束]
【课前回顾】梯形的面积 班主任
16:00-16:20
【图形认知】组合图形的面积(一) 周姝琳
16:30-17:00 核心课(1课时)17:00-17:10 课间休息17:10-17:30 核心课(0.6课时)17:30-17:40 课间休息17:40-18:00 核心课(0.6课时)
- 第5周
【符号处理】列方程解应用题(一)
2019年10月7日 周一 16:00 [已结束]
【课前回顾】组合图形的面积(一) 班主任
16:00-16:20
【符号处理】列方程解应用题(一) 周姝琳
16:30-17:00 核心课(1课时)17:00-17:10 课间休息17:10-17:30 核心课(0.6课时)17:30-17:40 课间休息17:40-18:00 核心课(0.6课时)
- 第6周
【实践应用】流水行船
2019年10月19日 周六 16:00 [已结束]
【课前回顾】列方程解应用题(一) 班主任
16:00-16:20
【实践应用】流水行船 周姝琳
16:30-17:00 核心课(1课时)17:00-17:10 课间休息17:10-17:30 核心课(0.6课时)17:30-17:40 课间休息17:40-18:00 核心课(0.6课时)
- 第7周
【图形认知】等积变换
2019年10月26日 周六 16:00 [已结束]
【课前回顾】流水行船 班主任
16:00-16:20
【图形认知】等积变换 周姝琳
16:30-17:00 核心课(1课时)17:00-17:10 课间休息17:10-17:30 核心课(0.6课时)17:30-17:40 课间休息17:40-18:00 核心课(0.6课时)
- 第8周
【图形认知】组合图形的面积(二)
2019年11月2日 周六 16:00 [已结束]
【课前回顾】等积变换 班主任
16:00-16:20
【图形认知】组合图形的面积(二) 周姝琳
16:30-17:00 核心课(1课时)17:00-17:10 课间休息17:10-17:30 核心课(0.6课时)17:30-17:40 课间休息17:40-18:00 核心课(0.6课时)
- 第9周
【数感塑造】因数与倍数(一)
2019年11月9日 周六 16:00 [已结束]
【课前回顾】组合图形的面积(二) 班主任
16:00-16:20
【数感塑造】因数与倍数(一) 周姝琳
16:30-17:00 核心课(1课时)17:00-17:10 课间休息17:10-17:30 核心课(0.6课时)17:30-17:40 课间休息17:40-18:00 核心课(0.6课时)
- 第10周
【数感塑造】整数的倍数特征(二)
2019年11月16日 周六 16:00 [已结束]
【课前回顾】因数与倍数(一) 班主任
16:00-16:20
【数感塑造】整数的倍数特征(二) 周姝琳
16:30-17:00 核心课(1课时)17:00-17:10 课间休息17:10-17:30 核心课(0.6课时)17:30-17:40 课间休息17:40-18:00 核心课(0.6课时)
- 第11周
【数感塑造】整数的倍数特征(三)
2019年11月23日 周六 16:00 [已结束]
【课前回顾】整数的倍数特征(二) 班主任
16:00-16:20
【数感塑造】整数的倍数特征(三) 周姝琳
16:30-17:00 核心课(1课时)17:00-17:10 课间休息17:10-17:30 核心课(0.6课时)17:30-17:40 课间休息17:40-18:00 核心课(0.6课时)
- 第12周
【数感塑造】奇数与偶数(二)
2019年11月30日 周六 16:00 [已结束]
【课前回顾】整数的倍数特征(三) 班主任
16:00-16:20
【数感塑造】奇数与偶数(二) 周姝琳
16:30-17:00 核心课(1课时)17:00-17:10 课间休息17:10-17:30 核心课(0.6课时)17:30-17:40 课间休息17:40-18:00 核心课(0.6课时)
- 第13周
期末冲刺(一)
2019年12月7日 周六 16:00 [已结束]
【课前回顾】奇数与偶数(二) 班主任
16:00-16:20
期末冲刺(一) 周姝琳
16:30-17:00 核心课(1课时)17:00-17:10 课间休息17:10-17:30 核心课(0.6课时)17:30-17:40 课间休息17:40-18:00 核心课(0.6课时)
- 第14周
期末冲刺(二)
2019年12月14日 周六 16:00 [已结束]
【课前回顾】期末冲刺(一) 班主任
16:00-16:20
期末冲刺(二) 周姝琳
16:30-17:00 核心课(1课时)17:00-17:10 课间休息17:10-17:30 核心课(0.6课时)17:30-17:40 课间休息17:40-18:00 核心课(0.6课时)
- 第15周
秋季结课测评(五年级)
2019年12月21日 周六 16:00上课 [已结束]
【课前回顾】期末冲刺(二) 班主任
16:00-16:20
秋季结课测评(五年级)
16:30-17:10
结课测评讲解暨毕业典礼 周姝琳
17:20-18:00
家长课堂
- 1
家长课堂
2019年10月19日 周六 18:10-18:40 周姝琳 [已结束]