1.和学生亦师亦友，关系融洽，课堂氛围及其轻松活跃。
2.熟知小学语文体系，善于总结难点易错点和思维引导，鼓励学生多思考、多尝试，促进学生自我学习习惯和自主学习的养成。
3.身为学生的姐姐兼班主任，以身作则，以自身的正能量去感染学生，学到的不仅仅是课堂的知识，更是受益终身的生活哲理。